Apprendre le vivre-ensemble par des projets concrets plutôt que par des leçons théoriques

Le vivre-ensemble ne s’enseigne pas par un cours magistral sur le respect ou la tolérance. Les équipes éducatives qui obtiennent des résultats mesurables sur le climat scolaire partagent un point commun : elles ancrent l’apprentissage des règles de vie collective dans des projets où les enfants agissent, négocient et produisent ensemble.

Protocole de projet coopératif : les conditions techniques souvent

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