Textes Fluence et lecture à voix haute : redonner confiance aux élèves

La fluence de lecture ne se limite pas au nombre de mots lus par minute. Les textes fluence, utilisés en séances répétées de lecture à voix haute, agissent simultanément sur le décodage, la prosodie et le sentiment de compétence. Nous observons pourtant que leur potentiel reste sous-exploité dès que l’on dépasse le cycle 2, faute de protocoles adaptés aux profils …

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